为深化“课程思政”教学改革，更好地推进“课程思政”建设工作，发挥课堂立德树人的主渠道作用，根据《贵州中医药大学师德师风专项教育和治理工作方案》的安排，实验动物研究所于9月21日在一楼会议室举办了课程思政建设专题研讨会。
吴曙光做了重点发言，她指出实验动物科技是国家创新体系重要组成部分，涉及到国家总体安全观，是有关国家战略的资源和科技体系，其专业素养和政治素质至关重要，实验动物学蕴含着丰富的课程思政内涵，也是我们培养实验动物学专业人才的过程必须重视的关键环节——对青年学生的政治思想引领和教育，力争培养出一批又一批的心怀国之大者，掌握先进的专业知识的中国式现代化建设者。因此，应将课程思政教育纳入培养目标，为国育才，为党育人。董元秋、姚刚、张伶燕三位老师是本次研讨会的讨论发言人。
董元秋老师在讨论发言时指出，动物传染病是实验动物专业一门必修课程，教学中可结合我国国情将动物传染病的意义为着重点，让学生更能切身感受到学习动物传染病后自身肩负的使命，真正实现学一行，爱一行，干一行。
姚刚老师在讨论发言时指出，教学过程中，要把生物（动物）多样性保护的理念融入其中，强化学生保护生物（动物）多样性的意识。让学生了解造成物种濒危、生物多样性丧失的直接原因主要是生境丧失和破碎化、外来物种的入侵、生物资源的过度开发和环境污染等，但其根本原因却是人类的非持续生产方式和发展模式；让学生知道生物多样性与人类的衣、食、住、行等各个方面以及社会的经济发展息息相关。
张伶燕老师在讨论发言时指出，在《饲料学》的授课中要贯穿可持续发展理念，让学生理解如何制备好饲料，并且配制好饲料是关系到动物生活、生产，甚至生命活动中的一个关键的环节。
此次专题研讨会是我所推动“课程思政”建设的又一次实践性举措，后续将进一步探索以“课程思政”为载体，形成“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色，实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”，实现课程思政和思政课程同向同行，落实立德树人根本任务。
实验动物研究所
2023年9月21日
撰写人：姚刚
初审人：张靖
终审：吴曙光
